• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау журналы - сабаққа қатысу мақсатым [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқушылардың барлық мүдделері есепке алынады. Бағалау оқыту үшін және оқуды бағалауға пайдаланылады. Психологиялық ахуал тиімді оқытуды ынталандырады. Мұғалім оқушылардан кері байланыс. Өзара сабаққа қатысу журналы, сабақты бақылау жәәне бағалау, лессон стади, Lesson stady. учителю, Сабақты бақылау және бағалау Сабаққа қатысу мақсатым:_____ Оқушылардың топ жұмысына толық. Мектептегі сабаққа қатысуды тексеру туралы анықтама. Жылдың басында сабаққа қатысуды бағалау және сынып жетекшілерінің жұмысын бақылау үшін дайын үлгіні қолданыңыз. Анықтама дәлелсіз. Сабаққа қатысу мақсаты: Оқушылардың сабаққа қатысуын бақылау; олардың қызығушылықтарын, бейімділіктерін анықтау; оқушылардың жеке ерекшеліктерін, психологиялық ерекшеліктерін (есте сақтау қабілеті, зейін, сабаққа деген ықыласы, мінез құлқы) байқау. Келесі сабақты жоспарлағанда, өздік талдаудың нәтижесін, шешімін еске алып отыру. Үлгіні тану және тренд Оқушылардың сабаққа қатысу статистикасы цифрландырылған кезде, оның басты артықшылықтарының бірі үлгіні тануды талдау, сабаққа келмеу жағдайларын анықтау. Педагогикалық шеберліктің қалыптасу мәселесі, оның мұғалім мен оқушы мұғалімнің сабақты түсіндіруі кезінде,тілінің мәдениеттілігі үлкен роль атқарады. Оқушылардың барлық мүдделері есепке алынады. Бағалау оқыту үшін және оқуды бағалауға пайдаланылады. Психологиялық ахуал тиімді оқытуды ынталандырады. Мұғалім оқушылардан кері байланыс. Қорытындыда сабаққа қатысу динамикасын бағалаңыз: сабаққа қатыспағандар саны артты немесе азайды. Сондай-ақ, қай параллельдегі оқушылардың сабаққа жиі қатыспайтынын ескеріңіз. Мұғалімнің өзін-өзі ұстауы, дұрыс көңіл-күйі, балалармен ұстаздық этикаға сай қатынаста болуы. VI. Сабаққа қойылатын гигиеналық талаптар. Бұл балалардың артық шаршамауы, физкультминут, ойын. Оқушылардың сабаққа қызықты, ҽрі белсенді қатысуына ықпал етеді; электрондық журнал жаңылыс береді, оқушылар техникалық ақаулармен бетпе. Аңдатпа. Бұл жұмыста оқушылардың сабаққа қыцзығушылығын арттыру. заносятся программой и преподавателем в электронный журнал» [5, с. 13]. Бұл Lesson Study-ге жоспарлау, оқыту, қадағалау, оқыту мен оқуды ашық сабаққа қатысып, содан кейін кеңеске қатысуы тиіс. Lesson Study. Оқушы мұндай жауапкершiлiктi көбiне сабақ беру барысында мұғалiм қалыптастыратын ортада сезiнiп, қабылдайды. Оқушылардың өзiндiк оқуға белсендi қатысуы;. Педагогикалық шеберліктің қалыптасу мәселесі, оның мұғалім мен оқушы мұғалімнің сабақты түсіндіруі кезінде,тілінің мәдениеттілігі үлкен роль атқарады. 7) мұғалiм әр оқушының сабаққа белсендi қатысуын қамтамасыз етуге мiндеттi. 1) урок должен быть эмоциональным, вызывать интерес к учению и воспитывать потребность в знаниях; 2) темп и ритм. Өйткені мұғалім тарапынан білімі мен іскерлігі тексерілмеген оқушылар біртіндеп сапасы оқу барысында оқушының өзі сабаққа тікелей қатысуы, сабақ. Басшы сабаққа қатысады. Л. А. Хаукка, «Оқу-өндірістік комбинат» КММ әдістемелік кабинет меңгерушісі, Өскемен қ. Мектепішілік бақылау үдерісінде білім беру ұйымы (бұдан әрі БҰ. Білім алушыларды сабаққа жаппай өткізуді жүзеге асыруға арналған орындар көрсетілген іс-шараларды өткізуге тартуды және қатысуын қамтамасыз етеді. Оқушылар сабақ барысында: «Менің туыстарым» тақырыбындағы таныстырылым; әртүрлі журнал қиындылары; луына домбыра үйірмесіне қатысуы, достары-.





әке мен бала сайысы сценарий, 21-маусым әкелер күні сценарий солтүстік қазақстан экономикалық дамуы, солтүстік қазақстан аудандары мрт малого таза без контраста, мрт малого таза с контрастом отзывы бизнес-идеяның өміршеңдігін бағалауға қандай сұрақ жатпайды?, зәкірлі кәсіпорын деген не
қоңырау кестесі 45 минут 2023
код тн вэд 2023 казахстан
төрт сурет бір мағына
кибер-шериф казахстан
ана өмір шуағы тәрбие сағаты

.
==============================================================

~~~~~ мангистаумунайгаз резюме ~~~~~

==============================================================
.