• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
криминалистика пәні - криминалистика бөлімдері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
а байтұрсынұлының әдебиеттанымдық шығармашылығы - әдебиет зерттеу нысаны [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
үлкен кіші белгілері математика - үлкен кіші таңбасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
3 оқушылардың творчестволық қабілеттерін дамыту - шығармашылық жұмыс түрлерін жазудың әдістемесі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
жаңа буын оқу-әдістемелік кешеннің құрамына енетін құрал - мектептегі әдістемелік жұмыс слайд [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
шұғаның белгісі әбдірахман бейнесі - шұғаның белгісі идеясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Әбдірахман мен Шұғаның арасындағы сүйіспендік бірден бірге жайылып, бүкіл ел хабарланды. Жалпы жұрт пәлен демегенмен Айнабай тыныш қалмады. Шұға мен. Мұнда Шұғаның рухани біліміне сай келетін жігіттің образы ретінде Әбдірахман бейнесі таңдалған. Алайда жастардың рухани әлемі тең дәрежеде. Шұға- айтқан сертіне берік, 50-60 жылдардағы қазақстан презентация сезімі мөлдір, пәк махаббатты қастер тұтатын жан. Әбдірахман бейнесі де ескі қазақы ауыл арасынан шыққан көзі ашық, көңілі сәулелі жастардың келбетін танытады. Әбдірахман – Шұғаның сүйген жігіті. Уәдеге берік бейнесі арқылы жеткізген. Шұғаның белгісі» повесіндегі сюжеттік байланыстың қай оқиғадан басталғандығын. Повестегі бас кейіпкер – Шұғаның бейнесі әртүрлі іс-әрекеттің даму барысында айқындалады. Кейіпкер арқылы тағдырына ата-анасын да емес, бауырларын да емес. Әбдірахман мен Шұғаның арасындағы сүйіспендік бірден бірге жайылып, бүкіл ел хабарланды. Жалпы жұрт пәлен демегенмен Айнабай тыныш қалмады. Шұға мен. Шұғаның белгісі» дегеніңіз не нәрсе, тау ма, дедім. Жоқ, әшейін, бір обашық, деді. Кейін қалып бара жатқан соң тағы тебініп қатарласып: Шұғаның белгісін сіз.

.
==============================================================

~~~~~ сыбайлас жемқорлық тақырыптар ~~~~~

==============================================================
.